摘要：在初中英语教学中,写作是语言输出的核心环节,也是提升学生语言素养的关键抓手.通过大单元教学的整体性理念与多模态教学视角的结合,教师能够在教学中融入更加丰富的资源,完善英语写作教学的路径,实现多模态输入与文字输出的有机衔接,激发学生的写作兴趣,促进学生语言能力、思维品质、文化意识等各方面能力素养的综合提升,为初中英语教学质量的整体进步打下坚实的基础.

关键词：

英语写作大单元写作教学初中英语多模态

分类号：

G633.41(中等教育)

在线出版日期：

2026-09-18 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (34-36)