收录文章
- 以"知人论世"拓境,用"以意逆志"悟情——《客至》课例中2026-9-28
- "多模态"视角在初中英语大单元写作教学中的应用——以七年2026-9-28
- 基于"双减"背景的小学数学作业设计的优化策略2026-9-27
- 核心素养导向下的初中化学实验教学2026-9-27
- 初中生物教学渗透心理健康教育的实践与思考2026-9-27
- 以思维可视化为基础的初中数学核心素养培育路径探索2026-9-27
- 基于英语学习活动观的初中英语写作教学策略2026-9-27
- 指向实践能力培养的初中生物跨学科教学探究2026-9-27
- 给排水科学与工程专业实习的实践与探索2021-3-23
- 核心素养导向的新授课课堂教学结构的探索2021-3-23
- 独立学院大学数学课程体系的改革与实践探究2021-3-23
- 应用型本科土木工程专业材料力学课程教学改革研究2021-3-23
- 先学后教模式在初中数学教学中的运用对策2021-3-22
- 小学语文教学过程中写作能力的培养研究2021-3-22
- 老挝国立大学中文本科专业课程设置探析2021-3-18
- 对提升实践教学质量的调查和思考2021-3-18
- 深化内容改革,提升军队院校任职教育教学质量2021-3-18
- 高校《社会心理学》课程的视频教学模式研究2021-3-18
- 让班队课成为学生全面发展的舞台——以环保主题为例,引导学生奏响班队活动四部曲2021-3-18
- 探究分类讨论思想在高中数学教学中的应用2021-3-17
- 试析高中物理教学中学生学习能力的培养2021-3-17
- 高中数学教学中创造性思维能力的培养分析2021-3-17
- 基于“深度学习”的高中化学教学思考2021-3-17
- 生活化教学应用于小学数学课堂中策略浅谈2021-3-17
- 小学数学问题解决能力培养分析2021-3-17
- 浅谈电子白板在小学语文教学中的有效性应用2021-3-17
- 多媒体在初中物理教学中的运用探讨2021-3-17
- 新课改下高中体育教学思路与方法创新研究2021-3-16