收录文章
- 以"知人论世"拓境,用"以意逆志"悟情——《客至》课例中2026-9-28
- "多模态"视角在初中英语大单元写作教学中的应用——以七年2026-9-28
- 基于"双减"背景的小学数学作业设计的优化策略2026-9-27
- 核心素养导向下的初中化学实验教学2026-9-27
- 初中生物教学渗透心理健康教育的实践与思考2026-9-27
- 以思维可视化为基础的初中数学核心素养培育路径探索2026-9-27
- 基于英语学习活动观的初中英语写作教学策略2026-9-27
- 指向实践能力培养的初中生物跨学科教学探究2026-9-27
- 高中数学教科书中“阅读与思考”的教学指导分析2020-12-8
- 分析如何于小学数学教学中培养学生的问题解决能力2020-12-8
- “割和补”在立体几何中的应用2020-12-7
- 基于“任务驱动”教学法的中职计算机教学策略探究2020-12-7
- 中学物理概念教学中发展学生核心素养的策略研究2020-12-7
- 基于校企合作高校产学研结合人才培养研究2020-12-7
- 小学数学教学中有效创设课堂乐趣的方法2020-12-7
- 小学数学课堂教学中践行立德树人的探讨2020-12-7
- 初中地理课堂中地图教学的有效策略2020-12-7
- 课程为根基 体验为路径 厚植家国情——以朝天小学为例2020-12-7
- 新时代“课程思政”在医学护理人文中的理性审视2020-12-6
- 浅析初中德育教育活动的多样性2020-12-6
- 马克思恩格斯的党内民主制思想及其当代价值2020-12-6
- 厚植班级文化，潜心立德树人——管窥立德树人视域下小学班级文化建设的有效途径2020-12-6
- 贫困地区农村留守学生心理问题产生的原因及对策探究2020-12-5
- 关于培养中职生专业技能兴趣的思考2020-12-5
- 新形势下农村寄宿制学校生活指导教师发展现状2020-12-5
- 在班级管理中如何施行尊重教育2020-12-5
- 简述高职院校教师专业发展的理念现状及措施2020-12-5
- 浅谈在社会主义核心价值观下如何提高班主任工作的艺术性2020-12-4