收录文章
- 以"知人论世"拓境,用"以意逆志"悟情——《客至》课例中2026-9-28
- "多模态"视角在初中英语大单元写作教学中的应用——以七年2026-9-28
- 基于"双减"背景的小学数学作业设计的优化策略2026-9-27
- 核心素养导向下的初中化学实验教学2026-9-27
- 初中生物教学渗透心理健康教育的实践与思考2026-9-27
- 以思维可视化为基础的初中数学核心素养培育路径探索2026-9-27
- 基于英语学习活动观的初中英语写作教学策略2026-9-27
- 指向实践能力培养的初中生物跨学科教学探究2026-9-27
资讯信息
小学美术教学中合作学习的实施策略
2021.01.14点击：
【摘要】：由于小学生观察能力、绘画能力发展还不完善,传统的小学美术教学方式并不能有效发挥小学美术教学的作用。因此,教师需要丰富小学美术教学手段,引导学生合作交流、共同学习,真正做到以美术教学促进小学生审美能力的提升,培养其美术综合素养。本文就小学美术教学中合作学习的实施策略提出了一些建议。
- 上一篇：信息技术环境下小学音乐二声部合唱教学模式探究 2021/1/14
- 下一篇：基于融合观念的高校合唱指挥教学创新探寻 2021/1/14