【摘要】：在2016年,义务教育阶段道德与法治教材正式进入中学,同年,教育部发布了核心素养官方文件。在初中教学中,道德与法治作为初中生德育教育的重要组成部分,对学生健康成长起到重要作用。在道德与法治教学中,教师在教学中要注重突出学生的主体地位,促进"学科教学"向"课程整合"方向转变,注重师生间的互动与共享,积极开展高效课堂教学活动。在此背景下,笔者从以下方面展开研究,希望对大家有所帮助。

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