收录文章
- 以"知人论世"拓境,用"以意逆志"悟情——《客至》课例中2026-9-28
- "多模态"视角在初中英语大单元写作教学中的应用——以七年2026-9-28
- 基于"双减"背景的小学数学作业设计的优化策略2026-9-27
- 核心素养导向下的初中化学实验教学2026-9-27
- 初中生物教学渗透心理健康教育的实践与思考2026-9-27
- 以思维可视化为基础的初中数学核心素养培育路径探索2026-9-27
- 基于英语学习活动观的初中英语写作教学策略2026-9-27
- 指向实践能力培养的初中生物跨学科教学探究2026-9-27
资讯信息
英语学科核心素养背景下初中英语阅读教学设计初探
2022.11.25点击：
摘要：在新课程背景下,初中英语教学要打破传统教育的限制,拓宽学习视野,教师要在传统的单一填鸭式教学基础上进行创新变革,从而把握教材整体,合理有效地设计课堂内容,实施有效的教学策略,促使初中英语教育能力的全面优化.在此基础上,本文探讨如何在初中英语阅读中渗透对学生核心素养的培养.
关键词：
核心素养初中英语阅读教学
分类号：
G633.41(中等教育)
在线出版日期：
2022-11-16 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (70-72)
- 上一篇：2022中国青少年科技教育工作者协会年会成功举办 2022/11/26
- 下一篇：小学英语读写结合教学模式的构建策略探讨 2022/11/25