摘要： 随着我国义务教育领域教学体制的改革和重组,以及课程改革的具体落实,我国小学教学中的语文教学也在整体的教学体制改革中发生了巨大转变,同时也诞生出了许多新颖的教学手段、教学模式以及教学观念,并在小学语文课堂上逐步形成高效课堂的构建概念.新课改指出,教育就是让学生做课堂的主人,让学生成为课堂教学的主体.因此,作为小学的语文老师,就需要创新自己的教学方式,提高学生的主体地位,促进课堂教学效率的全面提升,最终实现高效课堂的有效构建.

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关键词：

小学  语文  新课改  高效课堂

作者：

吴朝晖

作者单位：

福建省南安市教师进修学校 福建 南安 362300

刊名：

课程教育研究

Journal：

Course Education Research

年，卷(期)：

2022,(3)

所属期刊栏目：

教育·前沿

分类号：

G623.2

页数：

共3页

页码：

16-18

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