教育·前沿

积极发挥"基地+流动课堂"作用提升新时代农村社区教育服务水平 ——以如东县岔河镇燕川葡萄文化流动课堂为例

1-3

师范生技能竞赛对独立学院教学的促进作用

4-5,8

浅析高职院校专业建设标准化流程

6-8

提升任职教育院校教员队伍能力的几点思考

9-11

感触历史的温度 ——高中历史教学中生活化教学理念的应用分析

12-14

教学基本功的要求与锤炼方法刍议

15-17

高等继续教育线上教育模式探索 ——以延安大学继续教育为例

18-19,22

德育·建设

初中道德与法治教学中生活化教学模式实践分析

20-22

班主任在班级管理中进行德育渗透的策略探究

23-25

初中道德与法治教学方法探究

26-27,30

关于小学数学教学中有效应用思维导图的分析

28-30

探究初中信息技术教学与培养学生网络学习能力

31-33

小学数学教学与多媒体的应用

34-36

浅谈信息技术对高中数学教学的转变

37-39

信息技术与学科教学有效性整合的策略研究

40-42

现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思

43-45

小学语文教学与信息技术融合的策略

46-48

SPOC模式下在线学习监督机制规划研究

49-51

信息化背景下"社会保障学"课程教学探讨

52-55

外语·外文

利用教育装备提升初中英语教学效果的策略

56-58

农村小学生英语课外自主学习能力的培养

59-61

强基固本,多措并举 ——初中英语写作教学策略

62-64

浅议提高初中英语作文写作的技巧与方法

65-67

基于职业岗位群的情景英语教学法在客舱服务英语教学中的实践

68-70

趣味教学在小学英语教学中的应用

71-73

试在小学英语教育中培养学生的批判性思维

74-76

课堂游戏在小学英语教学中的必要性

77-79

母语文化对初中英语写作的影响

80-81,84

新工科下自动化工程教育的全英文教学探讨

82-84

角色扮演在初中英语课堂教学中的实践研究

85-86,89

外语·外文

基于互联网环境小学英语智慧课堂教学策略

87-89

教改·教研

核心素养视野下小学语文写作教学研究

90-91,94

新课标背景下初中语文高效课堂构建要点探究

92-94

试论新时期小学语文教学发展有效性

95-96,99

试论小学数学核心素养视角下绘本教学实践

97-99

小学数学教学中如何培养学生的学习方法

100-102

基于合作学习模式分析初中数学教学的改革思路

103-105

小学高年级语文教学中语文素养的培养策略分析

106-108

谈初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养

109-111

问题导学法在初中数学教学中的应用

112-114

核心素养视阈下初中数学课堂中先学后导教学模式的应用

115-117

学生视角下初中生课堂展评能力培养现状的调查分析 ——以坪山区中山中学学生为例

118-120,123

浅析如何在中学历史教学中实现课堂教学的高效性

121-123

幼教·论坛

幼儿的"暴脾气"并非洪水猛兽 ——幼儿情绪管理的个案分析

124-125,128

多措并举,优化语言教学 ——幼小衔接背景下教师做好幼儿语言教育工作的策略研究

126-128

游戏化,让幼儿园歌唱教学更有效 ——幼儿园歌唱活动游戏化教学研究

129-130,133

课例·研究

试论初中语文优质课堂模式的构建

131-133

核心素养下小学语文读写结合教学研究

134-135,138

核心素养下的高中化学教学设计浅见

136-138

小学数学"发散性思维"培养的研究

139-140,143

浅析高中历史教育中学生人文素养的培养

141-143

微课在小学数学课堂中有效利用的实践研究

144-146

开展主题教学,深化阅读效果 ——小学语文主题式阅读教学策略探究

147-149

基于历史核心素养建构高中历史教学高效课堂

150-152

新课程背景下培养小学生数学探究能力的对策

153-155

如何有效提高小学生数学课堂参与度

156-158

如何在高中历史教学中培养学生的历史意识

159-160,163

浅议多元智能理论下初中数学科目的改革途径 ——以人教版教材为例

161-163

小学语文课堂提问的有效性探究

164-165,168

小微课大效应 ——谈微课在初中化学复习教学中的有效运用

166-168

基于核心素养的小学语文教学中学生创新能力的培养探讨

169-171

课外阅读的课内指导

172-173,176

主题教学在高三历史二轮复习课中的应用策略探究

174-176

文体·艺术

音乐辅助教学,提高教学效率

177-178,181

师范学校学前教育专业美术欣赏课的重要性分析

179-181

理论·探索

高职院校食品加工类专业生产性实训基地运行模式探索

182-184

跨界视域下的高职联合培养模式应用研究

185-187

"以学生为中心"大学数学课堂教学模式转型的理论、改革与实践

188-190,195

《病原生物学与免疫学》教学的说课设计

191-192,195

MOOC课程在《职业卫生与职业医学》本科生教学研究中的初探

193-195

提高初中数学合作学习有效性的策略研究

196-198