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基于“五步一体”教学法的普铣实训教学探究

2021.01.09点击:

【摘要】:在工业4.0革命浪潮的推动下,工程实训课内容涵盖了从工业一代到四代的制造技术训练,教学内容不断扩充,普铣的课时被压缩。但普铣是学习现代化机床的前提。为了在有限的学时内完成普铣教学,进行了实训教学改革,提出“五步一体”的教学方法,可使学生在较短的学时内掌握铣削加工的要领,并为数控加工的学习打下坚实的基础。

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主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院出版单位:《课程教育研究》杂志社 国际刊号:ISSN2095-3089 国内刊号:CN15-1362/G4 邮发代号:16-129
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