【摘要】：随着我国新课程改革的不断深入以及现代化科学技术的不断发展,小学阶段的信息技术课程受到了广泛的关注。信息技术课程是一门理论性与实践性兼顾的学科,要求学生不仅要具备扎实的基础理论知识,同时更应当具备较高的计算机实操能力。要求教师积极地转变教学理念,创新教学手段,确保信息技术教学的高效开展。本文就信息技术课的教学现状加以简述,主要研究微课在信息技术教学中的合理运用。