- 新课程改革给小学语文教师教学的思考2022-12-12
- 新手语文教师有效备课的策略研究2022-12-12
- 晶体光学实验课程教学模式的创新与实践2022-12-12
- 实践·融合·联动——新时代小学劳动教育策略新谈2022-12-12
- 美育在初中英语教学中的渗透 ——以人教版八年级下册Uni2022-12-9
- 分层教学法在初中英语教学中的应用2022-12-9
- 试论大学英语教学互动中障碍的解决策略 ——以Slido软2022-12-9
- 农村中学英语学习现状分析与对策2022-12-9
心有猛虎,细嗅蔷薇——记一个特殊学生的转化
【摘要】:特殊学生小韦,三年级了,却不认字,还有小偷小摸的毛病,有一次偷拿同学的乘车卡被发现,老师及时去家访,经过帮扶教育,小韦渐渐改掉了坏毛病,转化为一个有荣誉感、有爱心的阳光少年。
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 胡炯滨;;如何对待体育上的“特殊学生”[J];当代家庭教育;2019年22期
2 闻磊;;特别的爱给特别的你——特殊学生案例分析[J];新课程导学;2016年36期
3 金娇华;;让小学生远离冷漠[J];新课程(小学);2015年04期
4 顾九珍;;惟有感化 才能转化[J];科学大众(科学教育);2012年02期
5 蔡维红;;特殊学生教育方法探究[J];课程教育研究;2019年07期
6 丁文玉;;“三方会谈”:让“特殊学生”不特殊[J];教育研究与评论;2019年06期
7 江业勤;;特殊学生美术教学中的几何观察策略[J];新课程(综合版);2019年09期
8 吴暹苏;;关注“特殊”——特殊学生教育教学案例[J];新课程(上);2018年04期
9 张仿仿;;浅析英语课堂上特殊学生的关注与兴趣启发[J];新智慧;2018年24期
10 于有珍;;特殊的孩子也有春天——转化特殊学生引发的思考[J];生活教育;2014年13期
11 马广兰;;孩子,你慢慢来——一个特殊学生的成长故事[J];科学大众(科学教育);2014年12期
12 唐书艳;胡志平;;小学班级中“特殊学生”的成因与管理策略探析[J];读写算;2019年01期
13 徐建花;;“特别的爱给特别的你”——特殊学生教育案例[J];科学大众(科学教育);2013年06期
14 谢夏晖;;让特殊学生领会音乐的美妙[J];中小学心理健康教育;2016年12期
15 胡玉荣;;关注特殊学生[J];学苑教育;2016年03期
16 张云;;特别的爱献给特别的你——对待特殊学生的特殊教育[J];考试周刊;2011年18期
17 汪益梅;;浅谈班级管理的方法——特别的爱给特别的学生[J];天天爱科学(教学研究);2019年06期
18 江雪艳;;对症下药,方能药到病除——对特殊学生的特殊教育[J];语文学刊;2010年24期
19 孙向红;;爱要分明 护要适度——心理案例分析[J];教育教学论坛;2014年34期
- 上一篇:说农村贫困薄弱地区教育 2021/1/1
- 下一篇:小学数学教学渗透模型思想教育的实践 2021/1/1