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资讯信息
基于语文核心素养的小学中高段古诗词教学探究刍议
2022.12.02点击：
摘要：在语文核心素养的科学引导下,教师在小学中高段古诗词教学实践中,要注重创新以及变革古诗词教学方式,要切实增强以及提升古诗词教学质量,要注重全面突出学生的主体性地位,引导学生真正成为古诗词的学习主体,更好地提升学生的语文素养以及发展能力.
关键词：
语文核心素养小学中高段古诗词教学路径
分类号：
G623.2(初等教育)
在线出版日期：
2022-11-16 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (193-195)
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